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style="">國務院學位委員會 教育部關于開展2016年學位授權點專項評估工作的通知
發布時間:2024-06-03 18:03:01瀏覽次數:
本文摘要:2016-09-09 教育部 國務院學位委員會 教育部關于積極開展2016年學位授權點專項評估工作的通報 學位〔2016〕17號有關省、自治區、直轄市學位委員會,有關學位頒發單位,國務院學位委員會學科評議組,全國專業學位研究生教育指導委員會: 根據《學位授權點合格評估辦法》,現就2016年學位授權點專項評估工作通報如下: 一、評估范圍 2012年取得許可的學術學位授權點和專業學位授權點(以下全稱評獎點),不含以二級學科學位授權點為基礎增訂的一級學科學位授權點、按照《學位頒發

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2016-09-09 教育部   國務院學位委員會 教育部關于積極開展2016年學位授權點專項評估工作的通報 學位〔2016〕17號有關省、自治區、直轄市學位委員會,有關學位頒發單位,國務院學位委員會學科評議組,全國專業學位研究生教育指導委員會:  根據《學位授權點合格評估辦法》,現就2016年學位授權點專項評估工作通報如下:  一、評估范圍  2012年取得許可的學術學位授權點和專業學位授權點(以下全稱評獎點),不含以二級學科學位授權點為基礎增訂的一級學科學位授權點、按照《學位頒發和人才培養學科目錄(2011年)》對應調整的學術學位授權點和服務國家類似市場需求人才培養項目,明確名單聞附件。  二、評估的組織  專項評估由國務院學位委員會辦公室負責管理,委托國務院學位委員會學科評議組(以下全稱學科評議組)和全國專業學位研究生教育指導委員會(以下全稱教指委)的組織實行。  三、評估內容  專項評估主要檢查評獎點研究生培育體系的完善性,還包括師資隊伍(隊伍結構、導師水平)、人才培養(招收甄選、培育方案、課程教學、學術訓練或實踐中教學、學位頒發)和質量保證(制度建設、過程管理、學風教育)等。

明確評估指標與內容,由學科評議組、教指委融合人才培養特點分別制定。  四、評估程序及拒絕  1. 學科評議組、教指委按照本通報拒絕,根據各學科或專業學位類別實際,研究制定專項評估工作方案(還包括評估方式、評估指標與內容以及評估決定等),于2016年9月10日前報國務院學位委員會辦公室,由國務院學位委員會辦公室發送涉及省級學位委員會和學位頒發單位。  2. 學位頒發單位接到專項評估工作方案后,按照拒絕的組織遞交評獎點評估材料,遞交的材料不應現實、精確、原始。  學位頒發單位白魚主動退出的評獎點,不應在學科評議組或教指委積極開展評估工作前,向國務院學位委員會辦公室以及有關省級學位委員會、學科評議組、教指委遞交主動退出申請人。

  并未如期遞交評獎點評估材料且并未申請人主動退出的,該評獎點視作評估結果不合格。  3. 學科評議組、教指委根據專項評估工作方案,的組織專家評閱評獎點評估材料。評獎專家一般有誤學科評議組成員或教指委委員,主要采行通訊評議或會議評議方式展開評議,一般不進校實地考察。

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  4. 學科評議組、教指委指出確實適當的,可選擇部分評獎點展開實地考察。實地考察方案和被實地考察單位名單,由學科評議組、教指委商國務院學位委員會辦公室確認。實地考察費用由國務院學位委員會辦公室統一安排,不得向被實地考察單位繳納、攤派任何費用。

  5. 學科評議組、教指委在充份評議基礎上,的組織評獎專家對評獎點展開投票表決(投票表決意見分成合格和不合格兩項),根據評議情況和投票表決意見,依據《學位授權點合格評估辦法》,確認評獎點評估結果,構成評估意見,明確提出處置建議。  6. 學科評議組、教指委于2016年10月25日前將評估報告報國務院學位委員會辦公室。

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評估報告不應還包括評獎點評估結果(所附完整投票表決結果)、評估意見和處置建議等。  五、評估紀律與監督  學科評議組、教指委和學位頒發單位不應嚴格遵守評估紀律,極力回避非學術因素的阻礙。對不存在弄虛作假和違背評估紀律的單位或個人,將按照有關規定嚴肅處理。  學科評議組、教指委制定的評估工作方案以及有關學位頒發單位遞交的評獎點評估材料,除牽涉到國家秘密或不適合公開發表的內容外,全部通過全國學位與研究生教育質量信息平臺向社會公開發表,拒絕接受社會監督。

  國務院學位委員會辦公室針對評估過程中經常出現的問題,及時向有關學科評議組、教指委和學位頒發單位調查理解情況。有關單位或個人在評估過程中如有任何異議,可向國務院學位委員會辦公室體現。  六、結果處置  國務院學位委員會辦公室匯總評估結果后報國務院學位委員會審核。

國務院學位委員會根據評估結果,對評獎點分別作出之后許可、限期排查或撤消學位許可的處置要求。評估結果及處置要求向社會公開發表。


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