5月28日下(xia)午(wu)，市(shi)體(ti)育(yu)局(ju)在局(ju)機關會議室開會“提(ti)(ti)升協同性(xing)(xing)”專(zhuan)題“三述”述談比(bi)(bi)賽決賽。來自(zi)局(ju)機關處(chu)(chu)室、局(ju)屬單位的(de)10名(ming)同志，環繞(rao)“提(ti)(ti)升協同性(xing)(xing)”這個(ge)主題，著(zhu)眼(yan)前進體(ti)育(yu)強(qiang)市(shi)和身體(ti)健(jian)康青島(dao)建設(she)，探討如(ru)何(he)強(qiang)化協同提(ti)(ti)升工作效率(lv)，了(le)解(jie)展開了(le)探究和交流(liu)。局(ju)領(ling)導、機關處(chu)(chu)室負責人(ren)、局(ju)屬單位正(zheng)處(chu)(chu)級干部(bu)參與現場(chang)參訪，其他黨員(yuan)干部(bu)通過(guo)小魚易連在線收聽(ting)比(bi)(bi)賽直播。為了(le)解(jie)貫(guan)徹落實王(wang)清憲書記(ji)對提(ti)(ti)升協同性(xing)(xing)的(de)最(zui)重要指示精神，5月份以(yi)來，市(shi)體(ti)育(yu)局(ju)環繞(rao)“提(ti)(ti)升協同性(xing)(xing)”專(zhuan)題三述引發了(le)一場(chang)自(zi)下(xia)而上的(de)思維方式(shi)、不道德方式(shi)、工作方式(shi)的(de)自(zi)我(wo)革命。

5月6日至15日，的(de)組織(zhi)黨(dang)(dang)(dang)小(xiao)組普(pu)遍述(shu)，60余名(ming)黨(dang)(dang)(dang)員干部(bu)踏(ta)上三述(shu)講(jiang)臺，講(jiang)了解、講(jiang)點(dian)子(zi)、講(jiang)作法、講(jiang)效益(yi)。5月18日至22日，的(de)組織(zhi)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)重點(dian)述(shu)，20個黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)融合工(gong)作實際(ji)，縮(suo)放座(zuo)標去找嚴重不足(zu)，提(ti)升標準謀(mou)發展。今天(tian)上午(wu)，在(zai)市(shi)帆船運動管理中心(xin)展開了全局“提(ti)升協(xie)同性”述(shu)談比賽預選賽，19名(ming)優秀黨(dang)(dang)(dang)員代(dai)表踏(ta)上講(jiang)臺，各展風采(cai)，最后10名(ming)運動員脫穎而出，轉入(ru)到下午(wu)的(de)決(jue)賽。

今天的述(shu)談比賽(sai)既是全局(ju)述(shu)的集(ji)中于展出，也(ye)是對專題“三述(shu)”的收官總結。市體育(yu)局(ju)黨組(zu)書記、局(ju)長(chang)車(che)景華在總結講話中認(ren)為，將近一個月的局(ju)“提升協同(tong)性”專題三述(shu)的組(zu)織(zhi)森嚴(yan)、效(xiao)果(guo)較好，廣大干部職工大力參(can)與、進賬相當大。

一是深化了了解。通過專題“三述”，大家(jia)對協同性的(de)非常豐富內涵、最重要意義、構建(jian)途徑等都有了更(geng)進(jin)一步的(de)解讀與(yu)體會。

二是具體了(le)方向(xiang)。10名同志融(rong)合工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)從有所不同方面查(cha)詢(xun)了(le)影響工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)協同的痛(tong)點木柵點難題(ti)問題(ti)，得(de)出(chu)了(le)解決問題(ti)的“處方”，為(wei)提升工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)協同性、深化流程再生(sheng)具體了(le)方向(xiang)。三是推(tui)展了(le)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

通過述協(xie)同，造就更(geng)好的同志掌控協(xie)同的方法、實施協(xie)同的拒(ju)絕，推展(zhan)全局一盤(pan)棋(qi)局面更(geng)慢的構成。四是磨練(lian)了(le)干部。參(can)與(yu)述談(tan)比賽的同志愛護機會，認真學習電池、思維溶解，在打算比賽的過程中，獲得了(le)磨練(lian)、提升了(le)能力(li)。

五是增進了自學(xue)。通過(guo)人人參(can)與(yu)“三述”，倒逼大家靜(jing)下心捉自學(xue)，研究思維工作中協同性問題，營造濃(nong)烈的自學(xue)氛(fen)圍。

車景華(hua)最后(hou)特別強調，體(ti)育(yu)系統(tong)廣(guang)大干部職(zhi)工要(yao)強化“提升工作(zuo)協同性(xing)”專題(ti)三(san)述成(cheng)果的(de)(de)轉化成(cheng)。一是要(yao)強化改(gai)革的(de)(de)意識，協同是改(gai)革的(de)(de)內在(zai)的(de)(de)必定拒絕，要(yao)強化改(gai)革的(de)(de)意識，從(cong)改(gai)革上推展協同。二是要(yao)有(you)全局的(de)(de)觀念，學(xue)會從(cong)全局思(si)考(kao)問(wen)題(ti)、解決問(wen)題(ti)，把體(ti)育(yu)工作(zuo)放(fang)在(zai)全市的(de)(de)經濟社會發展大局中去思(si)維去謀(mou)劃。三(san)是要(yao)有(you)主體(ti)意識，深(shen)刻印象認識到人(ren)人(ren)都(dou)是協同的(de)(de)主體(ti)，主動與他人(ren)辦好協同。

四是(shi)(shi)要有博愛的能(neng)力，協(xie)同必須雙方(fang)(fang)旗(qi)鼓相當，相互給定，自身能(neng)力充(chong)(chong)足才(cai)能(neng)與他人充(chong)(chong)份(fen)協(xie)同。五(wu)是(shi)(shi)要有舍不(bu)得精神，協(xie)同須要壯烈犧牲(sheng)奉獻給，唯有懂代(dai)價(jia)，才(cai)能(neng)取得報酬。下一步，市(shi)體(ti)育局將充(chong)(chong)份(fen)用好(hao)“三(san)(san)(san)述(shu)”平臺，推展(zhan)“三(san)(san)(san)述(shu)”常態化(hua)、制度化(hua)、規范化(hua)，大力推展(zhan)專題(ti)“三(san)(san)(san)述(shu)”成(cheng)(cheng)果轉化(hua)成(cheng)(cheng)，在更加深(shen)層次、更高水平上引發思(si)維方(fang)(fang)式、不(bu)道德方(fang)(fang)式、工作(zuo)方(fang)(fang)式的自我革新，把(ba)問題(ti)述(shu)淺、把(ba)思(si)路(lu)述(shu)浮、把(ba)辦法述(shu)鑒(jian)，大大強(qiang)化(hua)“三(san)(san)(san)述(shu)”的靈感(gan)力和(he)創(chuang)新力，讓“三(san)(san)(san)述(shu)”確(que)實淪為(wei)推展(zhan)體(ti)育工作(zuo)提質增效的最重要平臺和(he)載(zai)體(ti)。

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