陽光(guang)大課(ke)間(jian) 活力剩校(xiao)園(yuan)復學(xue)(xue)離校(xiao)后(hou)，市第二(er)十四中學(xue)(xue)在疫情防控(kong)常態化的(de)條件下，多(duo)措(cuo)舉(ju)前進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)體(ti)育(yu)(yu)工作助力學(xue)(xue)生長時間(jian)復學(xue)(xue)。復學(xue)(xue)后(hou)，學(xue)(xue)校(xiao)體(ti)育(yu)(yu)組融(rong)合學(xue)(xue)生當前的(de)體(ti)力狀況、年級班級的(de)差異(yi)，科學(xue)(xue)制訂體(ti)育(yu)(yu)教學(xue)(xue)計劃(hua)，大力教研，群策群力，多(duo)措(cuo)舉(ju)。在保證師(shi)生安全性和(he)身體(ti)健康(kang)的(de)前提(ti)下，開齊開足體(ti)育(yu)(yu)課(ke)，切(qie)實(shi)做好體(ti)育(yu)(yu)活動。

學(xue)校(xiao)利用(yong)現有資源，大(da)力實(shi)施每天磨練一小(xiao)時(shi)(shi)，確保(bao)大(da)課間質量，前進課內外一致性。根(gen)據疫情防控必(bi)須和“活·悅(yue)”教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)校(xiao)情，學(xue)校(xiao)合理(li)區分(fen)(fen)(fen)運動(dong)(dong)區域，科學(xue)規(gui)劃(hua)出入路線(xian)。大(da)課間使用(yong)分(fen)(fen)(fen)班(ban)級、分(fen)(fen)(fen)區域展開體育(yu)(yu)鍛煉。體育(yu)(yu)課和課間操按照攏時(shi)(shi)分(fen)(fen)(fen)段的(de)(de)(de)原則(ze)，相同每班(ban)的(de)(de)(de)活動(dong)(dong)場地，學(xue)生(sheng)體育(yu)(yu)活動(dong)(dong)間距維持在1.5米(mi)以(yi)上，盡量減少認識，不得配戴(dai)口罩展開體育(yu)(yu)運動(dong)(dong)。

科(ke)學(xue)安排學(xue)生體育課的(de)運動(dong)強(qiang)度和(he)密度,不決(jue)定高強(qiang)度、大運動(dong)量的(de)體育活動(dong)項目。在常態化(hua)疫情防控的(de)新(xin)形勢下，我校嚴苛作好防控工作的(de)同時，確保學(xue)生安全(quan)性(xing)磨練，充分發揮體育鍛煉在放開身心(xin)、減輕壓力、提升自學(xue)效率等(deng)方(fang)面的(de)起(qi)到，協(xie)助學(xue)生教導科(ke)學(xue)磨練習慣，構(gou)成身體健康生活方(fang)式。

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